Atelierista per la Scuola primaria è un percorso formativo online riconosciuto dal MIUR/MIM di conoscenza e sperimentazione dell’atelier come pratica educativa attraverso cui integrare i saperi e creare relazioni positive all’interno della classe.
Le arti, la scienza, il gioco e la narrazione possono promuovere il processo creativo, l’acquisizione di competenze e rafforzare l’identità personale e di gruppo se preparati e condotti in maniera interdisciplinare e con un’impostazione metodologica attiva.
Le arti, il linguaggio delle immagini, la narrazione, l’utilizzo dei materiali, l’allestimento degli spazi dell’atelier, saranno i temi caratterizzanti il corso.
Durante le sessioni di lavoro i partecipanti saranno impegnati in brevi esercizi creativi in streaming e in una consegna finale da realizzare autonomamente.
Il corso terminerà con l’esposizione di percorsi progettuali nati a partire dalle tematiche proposte nelle singole sessioni di lavoro.
Il programma:
LEZIONE REGISTRATA – (1 ORA)
GLI ATELIER D’ARTE NELLA SCUOLA PRIMARIA
I temi, le pratiche, le prospettive
a cura di Mauro Speraggi, Psicopedagogista
1° INCONTRO › dalle 18.00 alle 21.00
Presentazione del corso e dei partecipanti .
ARTE PER EDUCARE: l’atelier come strumento educativo per attivare processi di crescita e apprendimento attraverso le arti.
Itinerari pedagogici per valorizzare le differenze individuali, lavorare in gruppo e integrare i saperi.
2° INCONTRO › dalle 18.00 alle 21.00
L’ATELIER DEL RITRATTO TRA IDENTITÀ, NARRAZIONE E SCRITTURA
C’è il ritratto ideale, quello convenzionale, quello di corte, realista e surrealista… I tanti modi che l’arte suggerisce ci spingono a giocare con l’identità, con la propria immagine, con gli indizi del proprio viso e di quelle altrui per leggere le emozioni, percepire le diversità e l’unicità.
-Ritratto in punta di matita
-Tra memoria e identità: l’emozione dell’arte tra identità, narrazione e scrittura. Joseph Cornell e le Shadow boxes.
3° INCONTRO › dalle 18.00 alle 21.00
L’ATELIER DELLA CITTADINANZA
Essere cittadini è un’arte che ha bisogno di azioni concrete: partecipare, rispettare, conoscere, rifiutare. L’arte attraverso le sue forme espressive aiuta ad essere cittadini consapevoli, critici, responsabili, autonomi, abitanti responsabili del pianeta Terra, protagonisti del domani.
– Classi di patrimonio: costruire una veduta scenografica per indagare, scoprire e conoscere la città.
4° INCONTRO › dalle 18.00 alle 21.00
L’ATELIER TRA ARTE, GIOCO E SCIENZA
Progettare un percorso multidisciplinare per entrare in confidenza con la scienza, la matematica, la geometria, le arti e l’ambiente. Per educare alla complessità superando la rigidità delle discipline e la frattura tra sapere scientifico e umanistico, tra teoria e pratica.
– Mosaici matematici: dal rigore geometrico dei mosaici e delle tassellature, alle regole matematiche dell’arte di Escher, realizzare un libro che è anche gioco, scenario e spazio di bellezza.
5° INCONTRO › dalle 18.00 alle 21.00
Presentazione dei lavori individuali e ipotesi progettuali.
Il corso si articolerà come segue
› durata 25 ore di cui: 1 ora di lezione registrata, 15 ore di lezione in streaming e 9 ore di lavoro individuale.
Questo corso fa per te se:
- vuoi approfondire il loro ruolo educativo attraverso l’arte e la creatività,
- desideri acquisire o perfezionare le competenze necessarie per lavorare in spazi creativi educativi seguendo approcci pedagogici innovativi,
- intendi esplorare la pedagogia dell’arte e capire come applicare la loro esperienza artistica in contesti educativi, stimolando la creatività nelle bambine e nei bambini,
- sei interessata/o a comprendere il valore dell’arte come strumento educativo e come supportare lo sviluppo creativo delle bambine e bambini,
- vorresti arricchire il loro bagaglio professionale con conoscenze legate all’educazione artistica.
Un viaggio formativo che ti guiderà nella progettazione e conduzione, sia in presenza che online, di atelier dell’espressione e della narrazione visuale, dove la creatività diventa ponte tra immaginazione e apprendimento. Il percorso formativo alterna teoria e pratica, offrendo strumenti operativi e spunti progettuali per creare ambienti educativi stimolanti e ricchi di possibilità espressive.
ℹ️ Per avere maggiori informazioni: formazione@artebambini.it
